Большинство выпускников Приангарья получили «зачет» за итоговые сочинения и изложения

Иркутская область, НИА-Байкал – В Иркутской области завершили обработку бланков итогового сочинения (изложения), которое выпускники написали 1 декабря.

По данным регионального министерства образования, итоговое сочинение написали  12249 человек, это 93% от зарегистрированных, изложение – 476 человек или 86% от зарегистрированных. «Зачет» по сочинению получили 11904 человека - 97,18% от написавших сочинение, «зачет» по изложению - у 470 человек, или почти у 99%.

Участников познакомят с результатами итоговых работ в образовательных организациях в течение двух рабочих дней после получения протоколов муниципальными органами управления образованием.

Темы итогового сочинения были объявлены за 10 минут до начала работы, они соответствовали заранее объявленным тематическим направлениям: «Человек путешествующий: дорога в жизни человека», «Цивилизация и технологии – спасение, вызов или трагедия?», «Преступление и наказание – вечная тема», «Книга (музыка, спектакль, фильм) – про меня», «Кому на Руси жить хорошо? – вопрос гражданина».

Почти треть выпускников - 28% выбрали тему третьего направления – «Как вы понимаете слова Цицерона: «Величайшее поощрение преступления – безнаказанность»? 27% писали сочинение по теме «Всегда ли можно считать прогрессом развитие технологий?» из второго тематического направления.

Еще 20% выпускников выбрали темы «Способно ли явление культуры (книга, музыка, фильм, спектакль) изменить взгляды человека на жизнь?» и «На каких примерах можно воспитать достойных граждан?». 5% участников итогового сочинения остановили свой выбор на теме «О чем может рассказать дорожный дневник?».

Напомним, «зачет» является допуском к сдаче государственной итоговой аттестации. Для тех, кто получил «незачет», а также не явился или не завершил работу по уважительным причинам, установлены дополнительные сроки - 2 февраля и 4 мая 2022 года, сообщает пресс-служба Губернатора и Правительства Иркутской области.

Мы в популярных социальных сетях