Строительство нового учебного блока школы №14 идет по графикуНИА-Байкал
Иркутск, НИА-Байкал – Ход строительства нового учебного блока школы №14 Иркутска проверили губернатор региона Игорь Кобзев и мэр города Руслан Болотов. Как доложил руководитель подрядной организации Александр Сафронов, строительство идет по графику. Основной задачей является закрытие теплового контура здания до 15 октября, что позволит с наступлением отрицательных температур заняться внутренними работами и отделкой помещений. Сейчас на объекте ежедневно задействовано до 150 рабочих. Производится сразу несколько видов работ – от бетонирования до установки стеклопакетов и утеплителя на внешних фасадах. «Общестроительные работы по возведению отдельного учебного блока школы №14 закончат до конца текущего года. На объекте применена схема, когда параллельно производится несколько видов работ. Это позволяет значительно нарастить темп строительства, – отметил Руслан Болотов.– Важный вопрос – закупка оборудования и его лицензирование для нового учебного блока. Сегодня обсудили эту тему с Игорем Ивановичем Кобзевым. Губернатор подтвердил, что область готова поддержать город в данном вопросе. Это позволит быстро запустить новый корпус». Напомним, новый трехэтажный учебный корпус состоит из четырех блоков. В нем предусмотрены учебные классы, спортивный и актовый залы, пищеблок и столовая, медицинский и вспомогательные кабинеты. Общая вместимость объекта 500 мест. «Движение на строительной площадке идет. Каждый здесь понимает зону своей ответственности. Сегодня совместно с администрацией Иркутска зафиксировали важные для нас моменты. После монтажа теплового контура будет 2,5 месяца на то, чтобы получить объект по строительной готовности. Затем будем заниматься вопросом лицензирования учреждения», – добавил Игорь Кобзев. После завершения строительства нового блока начальной школы №14 на улице Карла Либкнехта, 131 фасад здания украсят изображения узнаваемых зданий города и взлетающий самолет, сообщает пресс-служба мэрии. Подписывайтесь на наш канал в telegram.
|