26.11.2024
°C
6
$ 103.79
€ 108.87
Erid: 2VtzqvBV2sU

Руслан Болотов: Разработки иркутских проектировщиков позволяют строить учебные блоки быстрее и качественнее

НИА-Байкал

 

ruslan bolotov ai copy copyИркутск, НИА-Байкал – Возведение двух учебных блоков в школах №53 и №57 идет в соответствии с графиком.

Их готовность составляет около 20% и более 35% соответственно, сообщает пресс-служба администрации города. На объектах задействованы 119 человек и 10 единиц техники. К работам приступили в четвертом квартале 2021 года. Планируемый срок сдачи – второе полугодие 2023-го. Финансирование строительства выполняется в рамках реализации национального проекта «Образование».

«Работы ведутся в соответствии с графиком. Каждый этап контролируют ответственные специалисты муниципального предприятия «УКС Иркутска», – прокомментировал мэр Иркутска Руслан Болотов. – При строительстве применяем типовые проекты, по которым уже введены в эксплуатацию учебные блоки школы №14 и гимназии №25. Хочу особо подчеркнуть – это разработки наших иркутских проектировщиков. Применение подобного подхода позволяет существенно экономить время и денежные средства».

На площадке пристроя школы №57 приступили к отделке цокольного этажа, производят кирпичную кладку стен, прокладывают инженерные системы водоснабжения, вентиляции, теплоснабжения, выполняют электромонтажные работы. На строительстве блока школы №53 выполняют монолитные работы, ведут армирование стен и колон, завершают гидроизоляцию стен цокольного этажа.

Новые блоки рассчитаны на 500 мест каждый. Типовой проект включает трехэтажное здание, в котором размещают 20 учебных кабинетов. Также в здании предусмотрены библиотека, столовая, медицинский кабинет, актовый и спортивные залы, вспомогательные помещения. Здания возводятся в соответствии с требованиями «Доступной среды».

 

Читайте также:

В Иркутске запустили автобусный маршрут №48

На «Комбинате питания» прошла дегустация обновленного меню для школ и детсадов Иркутска

 

 


Подписывайтесь на наш канал в telegram.

Мы в популярных социальных сетях